ACADEMIC PROFESSIONAL (L7)

Các Chuyên gia Học thuật (Academic Professionals) làm việc trong lĩnh vực giáo dục đại học (HE), thực hiện giảng dạy bậc đại học – sau đại học và tiến hành nghiên cứu nhằm thúc đẩy sự phát triển tri thức trong lĩnh vực chuyên môn của họ. Họ có thể làm việc tại các Trường Đại học, Cao đẳng hoặc khu vực tư nhân, với vai trò chính là phát triển và chia sẻ tri thức với người học, đồng nghiệp và các bên liên quan bên ngoài nhằm hỗ trợ sự tiến bộ của lĩnh vực chuyên môn và giải quyết các thách thức quan trọng. Chuyên gia Học thuật đóng vai trò tích cực trong việc hỗ trợ nhiều nhóm đối tượng, bao gồm sinh viên, nhà tài trợ, bên liên quan và cơ quan chính phủ, để giúp họ có được hiểu biết sâu sắc về lĩnh vực chuyên môn. Chuyên gia Học thuật tham gia phát triển chuyên môn liên tục trong cả lĩnh vực chuyên môn lẫn phương pháp sư phạm, đồng thời sử dụng các công nghệ phù hợp nhằm hỗ trợ quá trình tiếp nhận tri thức.

Chuyên gia Học thuật sẽ đạt được đầy đủ năng lực nghề nghiệp thông qua chương trình học nghề này, đưa họ từ điểm khởi đầu làm việc trong môi trường giáo dục đại học đến mức độ thành thạo hoàn chỉnh – điều này chỉ có thể đạt được sau quá trình đào tạo sâu và kinh nghiệm làm việc thực tiễn trong cả các nội dung cốt lõi của chương trình và một trong hai chuyên ngành: giảng dạy hoặc nghiên cứu. Ở giai đoạn bắt đầu, cá nhân thường đã có chuyên môn sâu trong một lĩnh vực nhất định, thường được thể hiện qua việc hoàn thành trình độ sau đại học bậc 7 hoặc 8, nhưng vẫn cần trải qua chương trình đào tạo toàn diện để đạt đầy đủ năng lực của một Chuyên gia Học thuật. Tiêu chuẩn Học nghề dành cho Chuyên gia Học thuật (Academic Professional Apprenticeship Standard) phản ánh các tiêu chuẩn nghề nghiệp được công nhận rộng rãi cho cả lộ trình giảng dạy và nghiên cứu trong giáo dục đại học, và được liên kết với Khung Tiêu chuẩn Nghề nghiệp Vương quốc Anh của Higher Education Academy và Khung Phát triển Nhà nghiên cứu của Vitae.

Chuyên gia Học thuật thực hiện vai trò cốt lõi và theo đuổi một trong hai lộ trình chuyên ngành: giảng dạy và hỗ trợ học tập hoặc nghiên cứu.

Chuyên ngành Giảng dạy:

Chuyên sâu vào giảng dạy và hỗ trợ học tập ở các bậc đại học, sau đại học dạng tín chỉ hoặc nghiên cứu. Những cá nhân theo chuyên ngành này vượt xa các năng lực giảng dạy cốt lõi của một Chuyên gia Học thuật thông qua việc đóng vai trò dẫn dắt trong phát triển phương pháp giảng dạy hiện đại, phương pháp đánh giá, kỹ năng hỗ trợ học tập nâng cao cho nhiều nhóm người học đa dạng, bao gồm người học có khó khăn trong học tập; cung cấp khả năng thông tin học thuật ở mức cao và ứng dụng công nghệ trong hỗ trợ học tập; thúc đẩy kỹ năng tự học và các kỹ thuật sư phạm khác. Họ đóng góp vào sự thay đổi thực tiễn bằng cách phát triển các hình thức giảng dạy đổi mới dành cho người học từ trình độ 4 đến 8 theo Khung Trình độ Giáo dục Đại học tại Anh, Wales và Bắc Ireland, tức từ Chứng chỉ HE đến trình độ Tiến sĩ.

Chuyên ngành Nghiên cứu:

Có khả năng đảm nhiệm vai trò điều tra chính (principal investigator), xác định cơ hội nghiên cứu, cạnh tranh để có nguồn tài trợ bên ngoài, quản lý dự án nghiên cứu và ngân sách, và tạo ra các sản phẩm nghiên cứu. Chuyên sâu vào các hoạt động nghiên cứu, thường làm việc trong các nhóm nghiên cứu giải quyết những thách thức lớn của thế giới hoặc theo yêu cầu của các tổ chức tài trợ công hoặc tư. Những cá nhân trong chuyên ngành này vượt xa năng lực nghiên cứu cốt lõi của một Chuyên gia Học thuật thông qua việc đóng vai trò dẫn dắt trong quản lý nghiên cứu ở phạm vi rộng hơn, giám sát và phân bổ nguồn tài chính nghiên cứu, hợp tác với các tổ chức bên ngoài và phổ biến kết quả nghiên cứu. Đây là những năng lực vượt ra ngoài đóng góp học thuật ban đầu trong một lĩnh vực chuyên môn xác định – vốn là trọng tâm chính của bằng cấp nghiên cứu mà phần lớn Chuyên gia Học thuật sở hữu.