Trường được công nhận có đồng nghĩa mọi chương trình đều được công nhận?

Khi tìm hiểu một chương trình quốc tế, bạn có thể thấy thông tin rằng trường đã được cấp phép hoặc được cơ quan giáo dục quốc gia công nhận. Đây là điều rất quan trọng, nhưng vẫn chưa đủ để kết luận chương trình bạn dự định học cũng đã được công nhận.

Trong một hệ thống giáo dục đại học có kiểm soát, cơ sở giáo dục và từng chương trình đào tạo thường được xem xét ở hai cấp khác nhau.

Nói một cách dễ hiểu:

Giấy phép của trường trả lời câu hỏi “Ai được phép hoạt động?”. Công nhận chương trình trả lời câu hỏi “Chương trình cụ thể nào được phép đào tạo và cấp văn bằng?”.

Trước hết, cơ sở giáo dục phải được cấp phép

Một cơ sở giáo dục đại học cần có tư cách pháp lý và giấy phép phù hợp tại quốc gia nơi cơ sở hoạt động hoặc cấp bằng.

Tại Malta, Provider Accreditation hoặc licensing là sự xác nhận chính thức của Malta Further and Higher Education Authority — MFHEA — về tính hợp pháp, tư cách và sự phù hợp của một cơ sở giáo dục. Các tổ chức cung cấp giáo dục đại học tại hoặc từ Malta phải có giấy phép do MFHEA cấp theo quy định quốc gia (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-a).

Việc cấp phép cơ sở thường xem xét những yếu tố như:

• Tư cách pháp lý;
• Cơ cấu quản trị;
• Nguồn lực học thuật;
• Đội ngũ nhân sự;
• Hệ thống bảo đảm chất lượng;
• Cơ sở vật chất hoặc hạ tầng số;
• Khả năng quản lý hồ sơ người học;
• Trách nhiệm đối với hoạt động giáo dục.

Đây là lớp bảo vệ đầu tiên dành cho bạn. Nó giúp xác định tổ chức có thực sự tồn tại trong hệ thống giáo dục quốc gia và có quyền thực hiện hoạt động giáo dục hay không.

Nhưng giấy phép của trường không bao phủ tự động mọi chương trình

Một cơ sở được cấp phép có thể cung cấp nhiều chương trình khác nhau. Tuy nhiên, không phải chương trình nào được trường giới thiệu cũng tự động có cùng trạng thái công nhận.

MFHEA hướng dẫn rất rõ rằng một cơ sở có thể có giấy phép hợp lệ nhưng điều đó không có nghĩa tất cả chương trình của cơ sở đều mặc nhiên được công nhận. Mỗi chương trình phải được kiểm tra riêng trong cơ sở dữ liệu chính thức (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-d).

Ví dụ, một cơ sở có thể được cấp phép là Higher Education Institution và đã có một chương trình MBA được công nhận. Điều này không tự động chứng minh rằng:

• DBA của cơ sở cũng đã được công nhận;
• Một chuyên ngành mới đã được phê duyệt;
• Một chương trình tích hợp đã nằm trong phạm vi công nhận;
• Chương trình được phép triển khai hoàn toàn trực tuyến;
• Mọi văn bằng được quảng bá đều có thể được cấp.

Vì vậy, bạn cần kiểm tra đúng tên chương trình, không chỉ kiểm tra tên trường.

Công nhận chương trình xem xét những gì?

Programme Accreditation là quá trình cơ quan có thẩm quyền xem xét một chương trình cụ thể trước khi chương trình được công nhận và đối sánh với khung trình độ quốc gia.

Tại Malta, chương trình được gọi là accredited khi đã được MFHEA đánh giá và đối sánh với Malta Qualifications Framework — MQF. Các cơ sở muốn cung cấp chương trình có công nhận và được xếp level trên MQF phải nộp từng chương trình để MFHEA xem xét (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-b).

Quá trình này có thể xem xét:

• Tên văn bằng;
• Lĩnh vực đào tạo;
• Level của qualification;
• Learning outcomes;
• Số tín chỉ và workload;
• Cấu trúc học phần;
• Phương thức giảng dạy;
• Hình thức assessment;
• Đội ngũ giảng viên;
• Nguồn lực học tập;
• Cơ chế bảo đảm chất lượng;
• Yêu cầu nghiên cứu và luận án.

Đối với các chương trình ở MQF Level 6, 7 và 8, MFHEA sử dụng các chuyên gia chuyên môn và đại diện người học trong quá trình đánh giá chương trình (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-b).

Nhờ đó, công nhận chương trình không chỉ xác nhận chương trình “có tồn tại”. Nó xác nhận chương trình đã được xem xét về thiết kế, level, chuẩn đầu ra và khả năng triển khai.

Một chương trình được công nhận mang lại điều gì cho bạn?

Khi chương trình cụ thể đã được công nhận, bạn có cơ sở rõ ràng hơn để xác định:

• Văn bằng thuộc level nào;
• Chương trình có bao nhiêu tín chỉ;
• Khối lượng học tập dự kiến;
• Những năng lực nào phải đạt;
• Cơ sở nào chịu trách nhiệm cấp bằng;
• Chương trình có nằm trong hệ thống trình độ quốc gia hay không.

Danh sách chính thức của MFHEA ghi nhận riêng các cơ sở được cấp phép và các chương trình được công nhận gắn với từng cơ sở. Điều này cho thấy hai trạng thái được quản lý riêng nhưng phải tồn tại đồng thời để tạo thành một lộ trình đào tạo hợp lệ (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-c).

Có thể hình dung như sau:

Nội dung cần kiểm tra	Câu hỏi được trả lời
Giấy phép cơ sở	Tổ chức này có quyền hoạt động không?
Công nhận chương trình	Chương trình này có được công nhận không?
Level và tín chỉ	Văn bằng thuộc cấp độ và khối lượng nào?
Phương thức triển khai	Chương trình có được phép dạy theo cách bạn đang học không?

Cùng một trường nhưng các chương trình có thể có trạng thái khác nhau

Trong cùng một cơ sở giáo dục, có thể tồn tại:

• Chương trình đã được công nhận;
• Chương trình đang trong quá trình thẩm định;
• Chương trình đã hết thời hạn công nhận;
• Chương trình mới chưa được phê duyệt;
• Chương trình do một tổ chức nước ngoài cấp;
• Khóa học ngắn chỉ cấp chứng nhận tham dự;
• Chương trình được phép học tại campus nhưng chưa được phê duyệt cho online delivery.

Vì vậy, câu nói “trường đã được công nhận” chưa đủ để bảo vệ quyết định đăng ký của bạn.

Bạn cần hỏi cụ thể:

Chính xác chương trình tôi sẽ học có được ghi nhận trong cơ sở dữ liệu của cơ quan quốc gia có thẩm quyền hay không?

Vì sao tên chương trình phải được kiểm tra chính xác?

Tên chương trình phản ánh phạm vi học thuật đã được phê duyệt.

Ví dụ, các tên sau không nhất thiết là một chương trình:

• Master of Business Administration;
• Master of Education;
• Master of Science in Artificial Intelligence;
• Doctorate in Business Administration;
• Doctorate in Healthcare Management.

Ngay cả khi cùng level, mỗi chương trình có thể khác nhau về:

• Learning outcomes;
• Cấu trúc tín chỉ;
• Nội dung chuyên môn;
• Điều kiện đầu vào;
• Phương pháp đánh giá;
• Yêu cầu nghiên cứu;
• Tên văn bằng được phép cấp.

Do đó, việc một cơ sở có MBA được công nhận không tự động cho phép cơ sở cấp M.Ed, M.Sc hoặc DBA.

Tương tự, việc có một DBA tổng quát không tự động chứng minh mọi chuyên ngành DBA đều đã được chấp thuận. Tên chuyên ngành và phạm vi cấp bằng phải phù hợp với hồ sơ chương trình được công nhận.

Công nhận chương trình có giá trị hơn một tuyên bố marketing

Website của một cơ sở có thể được thiết kế chuyên nghiệp và cung cấp nhiều thông tin hấp dẫn. Tuy nhiên, thông tin do trường tự công bố không thể thay thế cơ sở dữ liệu của cơ quan quản lý quốc gia.

MFHEA khuyến nghị học viên kiểm tra trực tiếp trong Malta Qualifications Database và không chỉ dựa trên website hoặc tài liệu quảng bá của cơ sở. Học viên cũng nên kiểm tra tên pháp lý, số giấy phép, trạng thái chương trình và phương thức triển khai trước khi thanh toán học phí (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-d).

Đây là một nguyên tắc hữu ích cho mọi chương trình quốc tế:

Thông tin marketing giúp bạn hiểu chương trình; dữ liệu của cơ quan có thẩm quyền giúp bạn kiểm chứng chương trình.

Công nhận cơ sở và chương trình vẫn chưa phải lớp cuối cùng

Ngay cả khi trường đã được cấp phép và chương trình đã được công nhận, bạn vẫn cần kiểm tra một câu hỏi tiếp theo:

Chương trình có được phép triển khai theo phương thức trực tuyến mà tôi thực sự tham gia không?

Một programme accreditation có thể đánh giá cả thiết kế, delivery và assessment. Tuy nhiên, nếu phương thức triển khai thay đổi đáng kể — chẳng hạn từ học trực tiếp sang hoàn toàn trực tuyến — cơ sở có thể phải chứng minh thêm về hạ tầng số, hoạt động học tập, hỗ trợ người học và kiểm soát assessment.

Ngay từ giai đoạn cấp phép cơ sở, MFHEA yêu cầu tổ chức dự kiến cung cấp chương trình trực tuyến hoặc blended phải cung cấp quyền truy cập nền tảng, môi trường học tập số, thỏa thuận công nghệ và thông tin chi tiết về online provision (Malta Further and Higher Education Authority, n.d.-a).

Vì vậy, ba lớp công nhận cần được kiểm tra theo trình tự:

1. Cơ sở có được cấp phép không?
2. Chương trình cụ thể có được công nhận không?
3. Phương thức trực tuyến có nằm trong phạm vi được chấp thuận không?

Mô hình ba lớp mang lại điều gì cho học viên SwissEdu⁺?

SwissEdu⁺ nhấn mạnh ba lớp công nhận vì mỗi lớp bảo vệ một phần khác nhau trong hành trình học tập của bạn.

Công nhận cơ sở giúp xác nhận đơn vị cấp bằng có tư cách pháp lý và trách nhiệm học thuật.

Công nhận chương trình giúp xác nhận văn bằng cụ thể có level, tín chỉ, learning outcomes và cấu trúc đã được xem xét.

Công nhận phương thức trực tuyến giúp xác nhận chương trình có thể được triển khai trong môi trường số theo các yêu cầu bảo đảm chất lượng phù hợp.

Điều này tạo nên sự khác biệt giữa:

• Một khóa học được một tổ chức hợp pháp cung cấp;
• Và một chương trình giáo dục đại học số được bảo đảm đầy đủ từ cơ sở, chương trình đến phương thức triển khai.

Bạn nên kiểm tra điều gì trước khi đăng ký?

Trước khi đưa ra quyết định, bạn nên tìm được câu trả lời rõ ràng cho các câu hỏi:

• Tên pháp lý của cơ sở cấp bằng là gì?
• Cơ sở được cấp loại giấy phép nào?
• Giấy phép còn hiệu lực không?
• Tên chính xác của chương trình là gì?
• Chương trình thuộc level nào?
• Có bao nhiêu tín chỉ?
• Chương trình có trong cơ sở dữ liệu quốc gia không?
• Phương thức học là trực tiếp, blended hay online?
• Phương thức đó có nằm trong phạm vi được phê duyệt không?
• Ai là đơn vị chịu trách nhiệm cuối cùng về văn bằng?

Nếu một trong những thông tin này chưa rõ, bạn nên yêu cầu cơ sở đào tạo cung cấp bằng chứng chính thức trước khi đăng ký.

Kết luận

Một cơ sở giáo dục được cấp phép là nền tảng quan trọng, nhưng chưa đủ để chứng minh mọi chương trình do cơ sở giới thiệu đều được công nhận.

Bạn cần kiểm tra riêng:

• Tư cách của cơ sở;
• Trạng thái của chương trình;
• Level và tín chỉ;
• Phương thức triển khai thực tế.

Việc phân tách các lớp công nhận không làm quá trình lựa chọn trở nên phức tạp hơn. Ngược lại, nó giúp bạn hiểu rõ mình sẽ học gì, học bằng phương thức nào và ai chịu trách nhiệm đối với văn bằng.

Đừng chỉ hỏi trường có được công nhận hay không. Hãy kiểm tra chính xác chương trình bạn sẽ học có được công nhận hay không.

Tài liệu tham khảo

European Association for Quality Assurance in Higher Education. (2015). Standards and guidelines for quality assurance in the European Higher Education Area.

Malta Further and Higher Education Authority. (n.d.-a). Provider accreditation (licensing).

Malta Further and Higher Education Authority. (n.d.-b). Programme accreditation.

Malta Further and Higher Education Authority. (n.d.-c). List of licensed providers and accredited programmes.

Malta Further and Higher Education Authority. (n.d.-d). Enrolment guidelines: How to verify your school in Malta.